Fly High

Savvy Ed

DLA KOGO JEST SAVVY ED?

Metoda nadaje się dla dzieci uczących się w szkołach językowych lub prywatnych szkołach podstawowych. Savvy Ed jest dedykowany uczniom, którzy KONTYNUUJĄ NAUKĘ JĘZYKA ANGIELSKIEGO po mocnym programie przedszkolnym, np. Teddy Eddie. Savvy Ed nie jest przewidziany dla dzieci początkujących.

JAKI JEST SAVVY ED?

Savvy Ed jest bardzo ambitny. Dzieci, bądź co bądź jeszcze małe (7-10 lat), opanowują ogrom materiału. Równocześnie Savvy Ed jest bardzo przyjazny dla uczniów. Nasz sukces polega na tym, że dzieci zupełnie nie zdają sobie sprawy z tego jak wiele się uczą oraz ile od nich wymagamy. Nauka nie sprawia problemów dlatego, że bazujemy na ich wiedzy i doświadczeniu językowym nabytym w poprzednich latach.

Savvy Ed

O kursie

LEKTORZY prowadzący zajęcia przechodzą skrupulatną rekrutację według wytycznych Licencjodawcy. Sprawdzany jest ich poziom językowy, wymowa oraz predyspozycje do pracy z dziećmi szkolnymi. Lekcje są cyklicznie hospitowane i omawiane z Opiekunem Metody Savvy Ed. Wybrane zajęcia są nagrywane, a następnie oceniane przez metodyków Licencjodawcy. Omawiamy je według specjalnego STANDARDU METODY SAVVY ED, tak aby nie tylko zapewnić najwyższą jakość, ale również stale wyznaczać nowe ścieżki rozwoju lektorom prowadzącym kurs.

Bardzo ważnym elementem w metodzie jest stały KONTAKT Z RODZICAMI, którzy mogą liczyć na:

  • informacje o zadaniach domowych oraz zaliczeniach kolejnych partii materiału zamieszczane w zeszycie kontaktu (tzw. Parent’s Book)
  • regularne informacje na temat przerobionego materiału, postępów grupy oraz dokonanych zaliczeń zamieszczane w dzienniku elektronicznym lub w raportach mailowych (zależy od organizacji szkoły)
  • lekcje otwarte raz w semestrze

Ewaluacja wyników nauczania

Wychodząc naprzeciw nowym trendom w edukacji oraz dbając o dobro i prawidłowy rozwój emocjonalny dzieci do metody Savvy Ed zostały wprowadzone elementy OCENIANIA KSZTAŁTUJĄCEGO (ang. formative assessment). Uczeń (i rodzice) mogą liczyć na:

jasne stawianie i komunikowanie celów lekcji i całego kursu.

Ma to na celu budowanie w uczniach świadomości w jakim kierunku zmierzają i jakich finalnych efektów od nich oczekujemy

budowanie samooceny uczniów

dzięki której dziecko będzie się uczyło określać w jakich obszarach czuje się już pewnie, a które wymagają utrwalenia / powtórek

informację zwrotną na każdym etapie nauki oraz stały kontakt z rodzicami

Zarówno podczas lekcji, jak i tabeli zaliczeń, czy w raportach, lektor będzie informował co dzieci mają już opanowane na zadowalającym poziomie, nad czym jeszcze będzie z grupą pracować i na co na każdym etapie należy zwrócić uwagę

jasne i przejrzyste kryteria oceniania

zawsze ogłaszane PRZED zaliczeniem, testem czy zadaniem domowym, tak, aby uczeń dokładnie wiedział czego od niego oczekujemy (tzw. NACOBEZU – „na co będziemy zwracać uwagę”)

Oprócz oceniania kształtującego w metodzie Savvy Ed stosujemy także ocenianie sumujące, polegające na mierzeniu określonych umiejętności i osiągnięć uczniów pewną określoną miarą (najczęściej stopniami). Jest ono zawsze zorientowane na sukces. Nasza naczelna zasada to: NIE WYSTAWIAMY OCEN INNYCH NIŻ A! Po prostu – jak dziecko zaliczy daną część materiału, dostaje A (odpowiednik oceny„6” w angielskim systemie oceniania). Dziecko dostaje tabelę zaliczeń, a nie dokładne wytyczne jeśli chodzi o rodzaje zaliczeń oraz o umiejętności jakimi musi się wykazać, aby dany element zaliczyć.

Savvy Ed w domu i zadania domowe

Metoda Savvy Ed dedykowana jest uczniom wczesnoszkolnym. Znaczy to, że wsparcie rodziców, szczególnie w przygotowaniu się do lekcji i odrobieniu zadania domowego jest niezbędne. Chodzi o to, że trudno jeszcze na tym etapie oczekiwać od dzieci, że będą umiały się zorganizować same. Dlatego kontakt i współpraca rodziców z lektorem ma ogromne znaczenie – zarówno pod względem organizacyjnym, dydaktycznym, ale także (a może przede wszystkim) motywacyjnym i dlatego tak bardzo o to dbamy.

Zaplanowany i systematyczny kontakt z językiem

Zadania domowe są strategicznym elementem całego programu. I nie chodzi o to, by rodzic robił dzieciom dodatkowe lekcje lub wyręczał lektora. Chodzi o to, żeby zwielokrotnić kontakt z językiem obcym. Lekcje odbywają się zazwyczaj tylko dwa razy w tygodniu, a i to już jest często mocno obciążające zarówno dla rodziców, jak i dzieci (zajęte popołudnie, dojazd, itp.). Wystarczy jednak, że dołożymy do lekcji dwa zadania po ok. 15 minut i mamy zaplanowany i systematyczny kontakt z językiem cztery razy w tygodniu, a to już pozwala na wymierne efekty. Nasze zadania zostały mocno przemyślane, żeby dawały rezultaty, ale były jak najmniej czasochłonne i pracochłonne zarówno dla dziecka jak i rodzica.

Założenia metodyki

Savvy Ed ma wiele unikatowych i innowacyjnych elementów, które ułożone w systemową całość znacznie podnoszą efektywność nauki. Oto kilka z nich:

EFEKT KULI ŚNIEGOWEJ

Ma to na celu budowanie w uczniach świadomości w jakim kierunku zmierzają i jakich finalnych efektów od nich oczekujemy

KOMPAKTOWOŚĆ I KOMPLETNOŚĆ

Savvy Ed to nie tylko podręcznik, to cała filozofia nauczania z wszelkimi potrzebnymi elementami zarówno w sensie materiału nauczania jak i samych pomocy naukowych. Zadbaliśmy przy tym o perspektywy wszystkich zainteresowanych stron: ucznia, rodzica, nauczyciela i dyrektora szkoły.

Savvy Ed
Savvy Ed

SYSTEMY MOTYWACJE

zostały wkomponowane w metodę - nie da się ich ominąć! Podczas lekcji wykorzystywane są elementy GRYWALIZACJI (np. dzieci zbierają grudki złota, aby zbudować swoje Złote Królestwo). Savvy Ed, przesyła dzieciom listy z całego świata, motywując i nagradzając aktywność i zaangażowanie.

OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE

System zaliczeń wykorzystuje elementy OCENIANIA KSZTAŁTUJĄCEGO. Wszystko po to, aby wspierać rozwój i talenty młodych kursantów.

Nasza szkoła oferuje zajęcia dla dzieci na następujących poziomach:
( kliknij na wybrany poziom, aby dowiedzieć się więcej )

Metoda Savvy Ed
Metoda Savvy Ed
Metoda Savvy Ed
Oficjalna strona właściciela metody Savvy Ed www.edubears.pl.

SAVVY ED 1

Uczeń kontynuuje naukę języka obcego na bardzo wysokim poziomie. Priorytety to KOMUNIKACJA oraz stopniowe nabywanie wysokich kompetencji w CZYTANIU w języku obcym.
Obszerny i różnorodny materiał jest kompatybilny z poziomem egzaminu Cambridge English: Pre A1 Starters.
  • poziom kontynuujący
  • wiek 7-8 lat (1-2 klasa)
  • zajęcia: 2 razy w tygodniu po 60 minut
  • grupy do 10 osób

Pakiet edukacyjny zawiera:

  • podręcznik
  • zeszyt ćwiczeń
  • zeszyt kontaktu dla rodziców
  • dostęp do aplikacji Savvy Quest wraz z dostępem do wszystkich plików kursu i e-raportu z zaliczeniami
  • magiczną płytkę Eda
  • teczkę
  • certyfikat oraz upominek na koniec roku
Metoda Savvy Ed

SAVVY ED 2

Uczeń kontynuuje naukę jednocześnie utrwalając poznany wcześniej materiał. Priorytety na tym poziomie to KOMUNIKACJA oraz stopniowe nabywanie wysokich kompetencji w PISANIU w języku obcym.
Materiał jest kompatybilny z poziomem egzaminu Cambridge English: A1 Movers.
  • poziom kontynuujący
  • wiek 8-9 lat (2-3 klasa)
  • zajęcia: 2 razy w tygodniu po 60 minut
  • grupy do 10 osób

Pakiet edukacyjny zawiera:

  • podręcznik
  • zeszyt ćwiczeń
  • zeszyt kontaktu dla rodziców
  • dostęp do aplikacji Savvy Quest, wraz z dostępem do wszystkich plików audio kursu i e-raportu z zaliczeniami
  • magiczną płytkę Eda
  • teczkę
  • certyfikat oraz upominek na koniec roku
Metoda Savvy Ed

SAVVY ED 3

Na tym poziomie następuje integracja wszystkich sprawności językowych: SŁUCHANIA, MÓWIENIA, CZYTANIA oraz PISANIA. Zaczynamy kłaść nacisk na POPRAWNOŚĆ GRAMATYCZNĄ.
Materiał jest kompatybilny z poziomem egzaminu Cambridge English: A2 Flyers.
  • poziom kontynuujący
  • wiek 9-10 lat (3-4 klasa)
  • zajęcia: 2 razy w tygodniu po 60 minut
  • grupy do 10 osób

Pakiet edukacyjny zawiera:

  • podręcznik
  • zeszyt ćwiczeń
  • poradnik dla rodziców
  • dostęp do aplikacji Plac Zabaw z wszystkimi nagraniami z kursu
  • teczkę
  • certyfikat oraz upominek na koniec roku
Metoda Savvy Ed